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　　在(zài)清(qīng)晨阅读英(yīng)语(yǔ)，每天就朗诵(sòng)一(yī)篇(piān)文章即可。

　　这一篇文章连(lián)续朗(lǎng)诵至少十遍。

　　但每一遍朗(lǎng)诵(sòng)，都(dōu)要非常投入，就假装自己是美(měi)国或(huò)英国的电视(shì)台主持人在主持节目和主(zhǔ)播(bō)，你不是在(zài)读(dú)英语(yǔ)而是在用心(xīn)声(shēng)情(qíng)并茂地(dì)讲故事。

　　你会发(fā)现你一遍比一遍朗诵(sòng)的好，这个可(kě)以快速(sù)培养你的(de)英语语感。

　　初中(zhōng)英语学习(xí)八大(dà)时(shí)态，但是重(zhòng)点考察五大(dà)时(shí)态---一(yī)般将(jiāng)来(lái)时(shí)、一般现(xiàn)在时、一般(bān)过去(qù)时、现在进行时、现在完成时。

　　语态分为主动语态与被动语态，难点在于被动语态的学习。

　　中考(kǎo)主要(yào)考察一般现在时、一(yī)般将来时、一般过(guò)去时和含有(yǒu)情态(tài)动词的被动语态。

　　学习(xí央音展演比赛金奖比例 央音展演总展演是国家级的吗)方法(fǎ)：理解概念，牢记(jì)公式，熟记(jì)标志(zhì)，准确(què)运(yùn)用。

　　在初中英(yīng)语学(xué)习中(zhōng)，做(zuò)作业(yè)之前先复习也很重要。

　　复习(xí)能巩固之前学(xué)过的知识(shí)，强(qiáng)化(huà)学习效果。

　　每天(tiān)上完英(yīng)语(yǔ)课之后，对于老师(shī)布置(zhì)的作业(yè)，先不要急(jí)着去(qù)做，而是要(yào)先将当天老师讲过的知识点以及课本(běn)上的(de)内容仔细复习一(yī)遍，然后再去做作业。

　　这样不仅能(néng)让做作(zuò)业(yè)的正确率增(zēng)高(gāo)，同(tóng)时也达到(dào)了温故知(zhī)新的效(xiào)果(guǒ)。

　　要具备一定(dìng)的英(yīng)语听(tīng)、说(shuō)、读、写能(néng央音展演比赛金奖比例 央音展演总展演是国家级的吗)力，首(shǒu)先要掌握一(yī)定的词(cí)汇量。

　　快(kuài)速扩(kuò)大词汇量的最好办法就是进行多种体裁文章的大量阅读。

　　理解(jiě)和速度是阅(yuè)读的(de)两项基本功，两者(zhě)缺一不可。

　　语言学家和心理学家(jiā)的研究证明：加深理解可以加快(kuài)读速;反(fǎn)过来(lái)，读速的加快也(yě)能加深理解(jiě)。

　　两(liǎng)者是相互促进(jìn)的。

怎(zěn)样学好(hǎo)英语最有效的方(fāng)法有哪些？

　　综述：学习英语最最重要的(de)就是词(cí)汇(huì)量(liàng)。

　　1.记忆单词的(de)方法

　　学英(yīng)语(yǔ)最关键(jiàn)的就是(shì)单词了，毕竟(jìng)英语(yǔ)词(cí)句是有多(duō)个单词组成的，所以要学会如何扩充自己单词(cí)量;大(dà)致(zhì)可以通(tōng)过阅读、生词记忆等(děng)方式来增加新词汇(huì)量，如果出现无法记忆的新单(dān)词(cí)或者(zhě)难度(dù)较(jiào)大的单词记得记(jì)录一下，并不断的去使用(yòng)新(xīn)单词，这样(yàng)总(zǒng)归比你(nǐ)不断的(de)通过脑力去(qù)记忆好很多的。

　　2.培养自己的解决问题思路

　　在学槐坦铅英(yīng)语(yǔ)的过(guò)程当中相(xiāng)信(xìn)每一(yī)个人都有遇到过难题，而这些难题有些(xiē)人则(zé)选(xuǎn)择逃避，有些人则选择直(zhí)视，所以要学会信或如(rú)何去(qù)解决(jué)问题，养成解(jiě)决问题的思维(wéi)方式，要想培养自己(jǐ)解决问题的能力最好的方法就(jiù)是不断的给自(zì)己制造一(yī)些新的问题，由简入难的创造(zào)。

　　3.学习互动分享(xiǎng)

　　要说(shuō)英语学习的最终目(mù)的就是交流，因而要想从根本上学好英语，交流就是必不可(kě)少的，所以学要学会如何将自(zì)己学到的通(tōng)过交流分享出去，与别人多多互动交流，一方面对自己的英语思维方式有好处，一方面也可以突破自身英语交流的心理(lǐ)障碍，时间一长也容(róng)易形成肌肉记忆的。

　　4.塑(sù)造良好(hǎo)的英(yīng)语学习环境

　　需要为自己(jǐ)建(jiàn)立一个固定(dìng)的语言学习环(huán)境。

　　在这样一个(gè)语言学(xué)习环境中，我们会(huì)慢慢(màn)自然地学习它。

　　如果一个(gè)根本不会说英语的(de)人被扔到国外，即使他(tā)的英语水(shuǐ)平(píng)更差，当(dāng)他回来的时候，他的(de)英语(yǔ)水平铅好也会很好(hǎo)。

　　5.树(shù)立英语学(xué)习自信心

　　学习中最忌讳的(de)是钓鱼三(sān)天，晒网两天，所以在(zài)学习(xí)的过程中。

　　我们必须学会树立学习(xí)的自信(xìn)，并不断地告诉自己，我们可以(yǐ)做到。

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